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大专及以上学历，形象气质佳，普通话标准，有耐心，善于观察儿童心理及特点，有耐心管理孩子，身心健康向上，教育学文科相关专业，通晓少儿心理，有教师工作经验及教育培训工作经验优先。负责校区日常的注意力训练相关课程的教学活动，根据学生特点，因材施教，培养提高其专注能力，认真备课，丰富教学内容，负责关注与记录学生的上课成绩与表现，根据孩子自身发展水平和学习进度与主管老师及家长定期进行沟通交流，保持有效沟通，及时反馈孩子的学习情况，配合教务部门做好教研活动。