1、承担学生专业日常授课及陪练工作,使用趣味科学的教学法进行康复训练;
2、课后完成课堂记录和课评任务,了解每个孩子的特点并挖掘孩子的潜能;参加教研组每周会议;
3、备课:包括自行备课和集体备课两个环节。要根据每个儿童的测评认真准备课堂内容;参加集体研训,根据要求进行演课和练课;
4、根据孩子情况协助督导制定具体治疗训练方案,实施训练,并及时总结和改进方案;
5、掌握本学科一种评估工具,协助治疗师或独立为特殊儿童进行评估,并出具评估报告,制定干预计划;
6、参与教研活动和课堂讨论,与组长、其他教师交流教学经验和方法;
7、持续学习、借鉴行业内的理论知识和实际操作经验,提升业务能力;
8、积极协助社区店举办的亲子活动和市场活动;
9、组长交办的其他工作。