学习规划师/教务（高薪+双休+六险一金）

1、负责一对一及班课学生，首课开始之后的除上课时间之外的所有需要的帮助，具体包括：
A 成为学生在校区的主要依赖人，学生第一次上课当日，需与学生见面做自我介绍，同时为学生和家长提供《致（某某学员）家长的一封信》及《班级守则》,并为新生发放阶段学习的词汇任务表；
B 为在读学生及时安排对应的阶段考，考后进行家长会并提供《阶段学习报告反馈》。基础段和能力段的学生分别在课程进行到50%是进行期中测试，全部结束后进行结课测试；托福/雅思/SAT学生均在结课后进行全真模考；
C VIP学生每周做一次单词抽查，并将抽查结果及时发到学员反馈群给家长，班课学生辅助监督好督导课上单词抽查的结果
D 提前通知学生上课的时间、地点、课程、准备材料等；
E 帮助学生报考、转考、查询成绩等,以及考前各项注意事项提醒
F 帮助学生请假、调休、补课、插班、转班、重读等（重读学生所获得的服务，与非重读学生一致）
G 每次学生托福、雅思或SAT考试前，学管会为学员安排全真模考事宜
2、 与课程顾问：承接顾问建立的学员信息档案，与顾问对接学生已有信息
3、 与老师：
A 提醒老师、督导每节课课后做学员反馈，并收集
B 了解老师、督导每节课课后留给学生的作业
C 提醒各科老师在新生首课结束后及时反馈《首课报告》
D 与学术班主任保持及时沟通学生的学习情况及建议，以及结课后的复习规划
4 、与家长：
A 定期向家长反馈学生上课情况
B 每两周至少进行一次正式的电话沟通
C 定期邀请学生家长参加《新生家长会》及《老生家长会》，进行课程了解及学生学习情况深度沟通
5、 与学生：
A 在微信群中，与家长、老师、督导、课程顾问、留学顾问等交流信息，具体依情况而定
B 督促并实现学生对单词背诵及完成作业的执行力
C 挖掘学生续读意愿，及时进行续费方案规划及续费签约转化
D 认真准备并完成督导课程授课
6 、与教务：
A 及时查看学生课表，至少第二天上课前更新查看一次
B 如有排课或不排课的特殊需求，提前与教务商量
C 开课后的学员遇到转课（由A课程内容转到B课程内容）、转班等事宜，及时进行OA操作并通知教务进行系统变更