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千万不要把“自我介绍”弄得太长
时间以两分钟内为宜。面试官一般会说“先简单介绍一下你自己”,有时候会强调不要超过两分钟,或五分钟。有人以为自己经历丰富,两分钟哪足以展示自己多彩的一生?我要强调,任何人都不喜欢听别人吹嘘自己,面试官更希望尽快走完必要的程序(自我介绍,两道抽签题),剩下更多时间问一些他们感兴趣的问题,所以,千万不要把“自我介绍”弄得太长。 要以事实、数据证明自己的优秀,不要出现诸如“我很能干,我很优秀”等自我吹嘘的字眼。比如“1998年、1999年先后被评为报社和报社所在媒体集团先进个人,2000年初被提为部门副主任,半年后提为部门主任。”这句话只字不提我的能力如何、我的贡献如何,但显然给面试官留下深刻印象,以至后面专门问了一个问题“假如你很优秀,老板对你很欣赏,把你提为部门经理,而你的部门有一位年纪比你大.
Q:你为什么选择我们公司?

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匿名用户
英语教师
未通过感觉没戏
十点面试,我提前到了,所以是第一个。先到前台交简历,拿一张表,上面零零碎碎的有些很详细的东西要填,过往工作经历,教育情况,家庭成员,职业规划,期待薪资等等。填好之后交到前台,就会拿到一份备课资料,因为那天人比较少(7,8个左右,还迟到了很多,就我一个人穿了正装),所以准备时间不限,等人到齐为止,我大概准备了20分钟左右。资料很简单,其实就是一个教案,上课的步骤都给你写好了,内容就是教学生打招呼,句型what's the matter/wrong with you/him/her/it以及回答。其实因为试讲时间只有5分钟,我只准备了第一部分,后面的也没必要准备,经验之谈。 准备好后会有人把你领到另一个教师,有三个HR坐在里面,会有白板和马克笔给你用来讲课。刚进去时HR是用英语的,简单的打招呼之类的,然后就可以开始试讲了,试讲是全英文。试讲完了之后就开始问问题,是用中文。 问题很多,我就写下我还记得的吧。首先是问了一个我语法问题,如果学生不懂一般过去时和现在完成时的区别,该怎么办?我答得不是特别好。还有你觉得作为一名优秀的教师应该具备什么样的品质?再就是跟简历相关的一些问题了,有你之前的工作是怎么样的?为什么要离开之前待的公司?因为我的职业规划是最后当上管理层,他就问为什么会有这样的想法,作为一名优秀管理者应该怎么做?因为我之前是教少儿英语和初中英语的,他就问,教学生英语和成人英语有什么区别?还有如果在上课时,成人问了你一个你答不上来的题目,你该怎么处理?然后根据我的兴趣爱好问了些问题,比如你喜欢什么类型的书,最喜欢的书是什么?然后就是工作时间地点的一些问题,可不可以接受加班,晚班(一周是单休,基本上为下午三点到晚上九点的晚班,也许有一个上午十点到下午四点的早班),如果英语老师已经招满了,可不可以接受做学习顾问(就是跟进上课情况,回答课程安排相关的问题的) 最后就是让我回去等消息,三天之内会有答复,通过了的话就进入下一轮面试,应该就是去正式地课堂上试讲,如果没有消息的话就挂了,其实如果有考过教师资格证的童鞋应该对这些问题都会面熟,都是结构化里常见的题型。我发挥的不是特别好,希望大家以此为戒吧。...查看更多
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2 年前 发布
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